Atividade 1.6 – Reflexão sobre a aprendizagem

A partir do estudo do eixo 1 sobre  projeto, foi ampla e diversificada  as experiências obtidas com esta modulo, sendo que foi revisado e vivenciado questões que são de suma importância pra se trabalhar dentro do contexto escolar no processo de ensino aprendizagem  do educando. Mostrando-nos que o educador deve proporcionar ao aluno a valorização de seu trabalho, motivando a ter um bom desenvolvimento e rendimento durante sua vida escolar. De antemão ressalto que o estudo dos teóricos que marcaram uma trajetória de ideais educacionais, nos fez perceber de maneira sucinta os diversos pensamentos e teorias que cercam o processo de ensino, todos se preocupando com o aprendizado do aluno, dando ênfase na utilização de projetos em nosso dia.

ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO 1.5

ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO 1.5

1. Identificação

Nome do cursista	Eva Nogueira de Sousa Pereira
Nome da Escola: Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Santa Marta Local : Bom Jesus Do Araguaia            MT
Série: 1°fase do 1 ciclo                                                                   Número de alunos:     25
Professores envolvidos: toda comunidade escolar

           

2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema

Compreender e comemorar a história da festa junina

3. Justificativa

Muitos alunos e a comunidade não sabem os costumes e historia da festa junina

4. Objetivo (s)

Enriquecer o conhecimento da turma quanto aos costumes das festas juninas Conhecer a origem e as características das festas juninas Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo; Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema Trabalhar a expressão oral e corporal.

5. Conteúdos

Todos os conteúdos

6. Disciplinas envolvidas

Linguagem Oral e Escrita, artes, conhecimento geral, matemática e ciências.

7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma

O projeto será desenvolvido na Escola Municipal Santa Marta. A primeira etapa a ser realizada será  o levantamento bibliográfico, que visa colher informações em material impresso (livros, artigos científicos) para o embasamento e esclarecimento acerca da temática. E logo em seguida o estudo junto à comunidade escolar, onde estará  instigando o aluno a interessar se mais sobre esta problemática e participar desta festividade. Sobre pesquisa bibliográfica Gil (2002, p. 44) relata que seu objetivo principal é buscar e analisar as diversas posições acerca de um problema estudado, mediante consulta de material elaborado e publicado por pesquisadores sobre o assunto. Depois de cumprida a primeira etapa a seguinte fora a realização do estudo de caso que foi realizada junto à comunidade escolar. E assim consequentemente realizado na  primeira semana do mês de junho a preparação para o dia do evento de festa junina, com ensaios, confecção de bandeirinhas para a ornamentação da escola. Sendo que o evento ocorrera nos dias 15 e 16 de junho.

8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)

Os recursos utilizados foram pesquisas em livros, internet, utilização de som, data show e câmera filmadora.

9. Registro do processo

10. Avaliação e Resultados esperados

Espera se que através da divulgação deste projeto e realização do evento festa junina grande parte da comunidade escolar e sociedade no geral tenham grande participação durante a execução e finalização deste projeto, podendo então compreender o verdadeiro significado da festa junina e conhecendo mais sobre os valores da mesma. Sendo através desta festividade que pode ser explorados diversos tipos de linguagens, resgate de brincadeiras, culinária típica dentre outros, valorizando as tradições.

11. Divulgação / Socialização do Projeto realizado

A divulgação será por carro de som e cartazes colocados em pontos principais da comunidade.

12. Referências Bibliográficas

GIL, A. C. Como elaborar projetos turísticos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2002. http://www.pedagogia.com.br acesso dia 02/07/2012 as 13:00horas.

Atividade 1.4 – Banco de Projetos

Roteiro ativ 1.4

1.Nome do cursista: Eva Nogueira De Souza Pereira
2.Identificação do local: Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Santa Marta, série: 1° fase do 1° ciclo; número de alunos: 25 e 22 professores, juntamente com todo o grupo escolar e as  áreas de conhecimentos foram todas as áreas.
3. Título do projeto: Festa Junina
4.Características do Projeto : é um projeto interdisciplinar

5. Descrição geral: projeto junino e as problemáticas acerca da temática.
6. Tecnologias utilizadas: livros, internet, câmera fotográfica e filmadora
7. Comentários: projeto visando à valorização das tradições juninas.
8. Referência (se o projeto estiver publicado)

Atividade 1.3 – Projeto e suas características

Concordo com o ponto de vista de Maria Elizabeth de Almeida, sendo que ao desenvolver projeto com alunos, o mesmo passa a ser instigado, tornando-se participativo neste processo. O projeto deve ser trabalhado de maneira temática, onde aproxima mais o aluno da problemática estudada, a fim de  conquistá-lo para o tema.